Gratificant

Ordenant les carpetes de les assignatures impartides aquest curs 2016-2017 me n'adono que he estat molt afortunada. Perquè són matèries diferenciades que en el meu interior formen un tot amb moltes òptiques: cos, veu, interpretació, projecte integrat creatiu, dicció. L'edat dels alumnes ha anat dels 16 als 60 anys i tots amb sensibilitats ben diferents. Aquest curs, per tant, ha estat un cúmul de sensacions positives barrejades amb moments de dubte, dubtes que sempre acaben obrint nous camins per explorar. 
A totes les escoles on he donat classes, uns mesos o el curs sencer, (Institut del Teatre, El Galliner, La Casona, Aules, El Col·legi) he pogut gaudir del feedback amb els alumnes que confien i els brillen els ulls quan experimenten altres maneres de fer. I també del feedback amb els alumnes que a moments s'han tancat en banda per retrobar-nos després.
Recordo amb satisfacció el taller de creació sobre les emocions bàsiques amb els joves Plus del Galliner, les sessions magistrals que ens han ofert especialistes convidats a algunes assignatures, les classes de projecte integrat compartint reflexions i inquietuds artístiques, els textos treballats a classe que ens han dut a imaginaris deliciosos, les frases d'agraïment dels alumnes -dites, escrites o cantades-, abraçades, empatia i admiració per la valentia que suposa formar-se com a intèrpret.
Tant de bo tots els cursos fossin així de gratificants amb aquests companys de viatge, uns alumnes molt especials amb qui he confiat plenament i m'han sorprès des del primer dia.

L'actor, la veu i les emocions bàsiques

 Enllaç a l'article que vaig escriure i s'ha publicat aquest mes a la revista e.Logopedia.mail:

Aquí el resum de l'article i si us interessa, cliqueu i podreu descarregar-vos l'article sencer.

Núm. 60 (01.03.2013)

EL ACTOR, LA VOZ Y LAS EMOCIONES BÁSICAS

 THE ACTOR, VOICE AND BASIC EMOTIONS

Marta Montiel

Màster en Rehabilitació de la Veu [EPL 2011-12]

Resumen: Es necesario el control del cuerpo y de la voz en el trabajo del actor cuando interpreta las emociones de ira, miedo, rabia, asco y tristeza para evitar lesiones vocales.

El objetivo del trabajo ha estado co-nocer como los actores gestionan las emociones y las consecuencias que pueden tener en la voz: ¿Qué valor dan a la emoción? ¿Han sufrido molestias en la garganta durante la interpretación de algún personaje que exigía mucha intensidad emotiva? ¿Saben o practican alguna técnica o entrenamiento de las emociones? ¿Consideran que para su oficio necesitan una técnica vocal para evitar patologías de la voz?

Para focalizar el tema he escogido seis emociones basándome en las que el psicólogo Paul Ekman (n.1934) y el neurólogo Antonio Damasio (n.1944) han considerado primarias, universales y básicas: miedo, ira, tristeza, felicidad, sorpresa y asco. Éstas no son emociones aprendidas, forman parte de la configuración del cerebro humano y se experimentan en todas las culturas. La sede de las emociones es el cerebro reptiliano, el más antiguo y primario. La elección me sirve para ver como diferentes reacciones emotivas representan más o menos riesgo para la voz. No todas tienen las mismas consecuencias.

Mi punto de partida para analizar cada emoción escogida es el estudio de lo que significa sentirlas en la vida cuotidiana, como se llevan a escena y la experiencia de algunos actores, especialmente de la actriz Rosa Renom.

Palabras clave:emociones, actores, técnicas, entrenamiento, interpretación, voz.

Summary: Actors need to control their body and voice when working with emotions of anger, fear, rage, revulsion and sadness in order to avoid vocal injuries.

The aim of this work has been knowing how actors manage emotions and its possible effects on the voice: What value do they place on emotions? Were they aware of sore throat while playing a character that required high emotional intensity? Do they know and practice any emotional technique or training? Do they think that having a vocal technique is important to avoid voice disorders?

To focus on the topic I’ve chosen six emotions that have been considered primary, universal and basic by psychologist Paul Ekman (n. 1923) and neurologist Antonio Damasio (n. 1944): fear, rage, sadness, happiness, surprise and revulsion. These aren’t learned emotions yet they are part of the human brain configuration, therefore experimented on every culture. Emotions are generated by the reptilian brain, the oldest and more primary of all. Making this choice has helped me to understand how different emotional reactions carry different levels of risk of voice disorders. Not all of them have the same effects actually.

I’ve based their analysis on the def-inition of every chosen emotion, the meaning of feeling them on a daily basis, how they are performed on scene and on the experience of several actors, Rosa Renom mostly.

Keywords: emotions, actors, technical, training, interpretation, voice.